objetivo: identificar los sig uientes pasos de solucion que pueden tener una variable
en un programa
select case <>
end select
Estrcutura do While
En lenguajes de
programación, las estructuras de control permiten modificar
el flujo de ejecución de las instrucciones de un programa.
Con las estructuras de control se puede:
§ De acuerdo a una condición, ejecutar un grupo u
otro de sentencias (If-Then-Else y Select-Case)
§ Ejecutar un grupo de sentencias mientras
exista una condición (Do-While)
§ Ejecutar un grupo de sentencias hasta que
exista una condición (Do-Until)
§ Ejecutar un grupo de sentencias un número
determinado de veces (For-Next)
§ Etc
Proyecto
de Acces y Visual Basic
Manual
tecnico
Manual
de usuario
Tarea
dejadas en el blog
Lic. Contabilidad
PERFIL DE INGRESO.
Los
interesados en cursar esta Licenciatura deberán tener:
1
Capacidad para el razonamiento analítico y la sistematización.
2
Inclinación por el orden y el trabajo organizado.
3
Facilidad para manejar grandes volúmenes de datos.
4 Aptitud y disposición para el trabajo prolongado y minucioso.
5 Capacidad de observación y análisis.
6 Gran sentido de responsabilidad y superación personal.
PERFIL
DE EGRESO
Los
egresados de esta Licenciatura, formados en la Benemérita Universidad Autónoma
de Puebla son profesionales
altamente
capacitados con conocimientos teórico-metodológicos para:
7
Manejar con profesionalismo y rigurosidad científica la información financiera
de los organismos sociales con los
que
establezca colaboración.
8
Comprender los fenómenos económicos y sociales relacionados con las finanzas de
las organizaciones en que
se
desenvuelva.
9
Desempeñarse eficazmente en diferentes campos (financiero, fiscal, de asesoría
contable, etc).
10
Prestar sus servicios profesionales en instituciones públicas y/o privadas de
carácter comercial, industrial o
empresarial,
que requieran tener control financiero confiable y preciso.
CAMPO LABORAL
El Licenciado en Contaduría
puede trabajar profesionalmente en:
*Micro, Pequeñas, Medianas y
Macro Empresas privadas y públicas.
*Corporativos internacionales, en el área de fianzas.
*Despachos contables privados.
*Instituciones financieras y de capital.
*En la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.
*Ejercicio Profesional Independiente.
SUELDO
APROXIMADO
SUELDO: 8,000
MENSUALES, 10% DE VALES DESPENSA MENSUALES, PRESTACIONES DE LEY
Elementos significativos del area Profecional
La ética Profesional es condición de posibilidad y
realización del bien social y la justicia, y el rango personal se vincula fuertemente con nuestros proyectos de vida.
Se trata de una ética aplicada que está concentrada
de modo explicito en un campo concreto del actividad humana, en el que aplica
su saber fundamental. Su objetivo es proporcionar los elementos que se
requieren para estructurar un proceder ético habitual en el mundo del ejercicio
profesional.
-Planear y como se realiza y como se controla en la
actividad profesional
LAS 5 TECNICAS DEL
ESTUDIO
Se integran y
agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio;
tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, etc; así como otras estrategias que tienen un carácter más
complementario, como pueden ser la toma de apuntes
o la realización de trabajos escolares.
En
cuanto a la enseñanza de estas técnicas, tanto la psicología del aprendizaje (particularmente la concepcion "constructivista" procedente de la psicología cognitiva), como la práctica educativa, coinciden en considerar el modelado y el moldeado docente
La
mayoría de los autores utilizan el término metodología al hacer referencia a las distintas fases y
estrategias de diversa índole puestas en juego en el momento de llevar a cabo
una sesión de estudio; puede utilizarse la expresión proceso por entender que dicha tarea se caracteriza
fundamentalmente por su carácter secuencial o procedimental.
Tesis
Una tesis es un postulado que, luego de un proceso
de investigación, puede sostenerse como una verdad factual, o incluso
científica, dependiendo del ámbito y alcance del trabajo. Usualmente se
realizan tesis a fin de obtener ciertos grados académicos, dando respuesta, a
través de éstas, a ciertos problemas de investigación
QUE SON LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACION
La educación
superior actualmente necesita de una visión renovada para su planeación, que
sea congruente con las características de la sociedad de la información, a
partir de esto se ha visto que es indispensable repensar los conceptos básicos
de la educación, realizar una planeación estratégica en las universidades y
explorar las competencias de acuerdo con las exigencias del mundo laboral para
los profesionistas
El concepto de
competencia tal como se entiende en la educación resulta de las nuevas teorías
cognoscitivas, básicamente significa "saberes de ejecución". Puesto
que todo conocer implica un saber, entonces, es posible decir que son
recíprocos competencias y saber: saber pensar, saber interpretar, saber
desempeñarse y saber actuar en diferentes escenarios.
QUE ES MARCO TEORICO
El
marco teórico es la etapa en que reunimos información documental para
confeccionar el diseño metodológico de la investigación --es decir, el momento
en que establecemos cómo y qué información recogeremos--, de qué manera la
analizaremos y aproximadamente cuát tiempo demoraremos. Simultáneamente, la información recogida para
el Marco Teórico nos proporcionará un conocimiento profundo de la teoría que le
da significado a la investigación. Es a partir de las teorías existentes sobre
el objeto de estudio, como pueden generarse nuevos conocimientos.
La validez interna y externa de una investigación se demuestra en las teorías
que la apoyan y, en esa medida, los resultados pueden generalizarse.
El marco teórico
de la investigación considera:
· Conceptos
explícitos e implícitos de] problema
· Conceptualización
especifica operacional.
· Relaciones de
teorías v conceptos adoptados.
· Análisis teórico
del cual se desprenden las hipótesis si la hay.
· Concluir las implicaciones de la teoría con el
problema.-
El Marco Teórico contiene
tres partes claves:
1.
El
marco teórico propiamente tal,
2.
El
marco referencial y
3.
El marco conceptual
